最近翻出来很早之前打印的一本小册子，书名是《说来听听-儿童、阅读与讨论》作者是艾登·钱伯斯，译者是蔡宜容。

以下是第十四章中摘录的关于问题框架的内容，这部分内容对于陪伴孩子读书，与孩子讨论书中内容非常有帮助。

1. 基本问题

（1） 这本书里有没有什么是你喜欢的？是什么特别引起你的注意？你会想从中多知道些什么？

（2） 有没有什么是你不喜欢的？哪些部分让你觉得无聊？你是不是就此略过不读了？麻烦指出这些地方好吗？如果你根本放弃不读这本书了，你是在哪里打住的，为什么？

（3） 有没有什么让你觉得困惑不解？有没有什么地方让你觉得很奇怪？有没有什么是你不曾在其他书上看到过的？有没有什么情节是完全出乎意料的？你注意到任何明显的情节不连贯吗？你注意到任何模式的运用吗？任何情节间的关联性？

2. 概念性问题

（1） 当你第一次接触这本书，甚至还未展读之前，你认为它会是个什么样的故事？为什么你会这么认为？读过之后，它和你的预期有差距吗？

（2） 你曾经读过其他像这种类型的书吗？两者之间有什么异同之处？

（3） 你以前读过这本书吗？如果答案是肯定的，这次再读觉得有什么不同感想？有什么是你在第一次阅读时没有注意到的？第二次阅读时你仍然乐在其中？因为在重读过程中别有所感，你会不会因此建议别人多读几遍？

（4） 当你在阅读的时候，或者当你回想起这本书的情节时，有没有一些字词或文字、语法运用是你喜欢或不喜欢的？有些人说话时，因为惯用特定的字句或者说话的样子，就会让你印象深刻、容易识得，这本书在遣词用字上也有这样的特色吗？你可曾注意到这本书在文字、语法使用上有什么特殊之处？

（5） 如果作者请教你这本书有什么需要改善的，你会怎么说？如果你是作者，你会怎么样让这本书更好些？

（6） 你有没有遭遇过和书里相同的情节？是怎么回事儿？多少有些不同吧？怎么个不同法？在你看来，书里哪些部分最贴近现实生活？这本书会让你重新思考自己那段类似的经验吗？

（7） 在阅读的当时，你可以在自己想象中“看见”故事的进行吗？哪些细节、哪些段落的描写特别活灵活现，仿佛叫人看见了事情的起伏经过？哪些段落的描写深刻明白地留在你心中？

（8） 你可以在这本书里找到多少支线情节？

（9） 这本书没花你多长时间就读完，或者你读得挺慢？你是一口气读完它，还是分做几次读完？你会想再读一遍吗？

（10） 你会怎么跟朋友谈论这本书？你会不会刻意不谈某些情节，以免破坏了他们自行阅读的趣味？或者你是怕产生误导，让他们对这本书有错误印象？你认识的人当中，有谁会特别喜欢这本书？你觉得要怎么介绍才能说动别人来读或者不要读这本书？哪些人应该要或者不应该读这本书？他们比你年长，还是年轻？我应该用什么方式让他们“读”这本书？我是读给他们听，还是说个大概？或者我就让他们自行阅读？你觉得等所有人都读过，再进行讨论，是不是正确的做法？

（11） 在听过所有组员对这本书各种不同的看法和意见之后，有没有什么人的发言内容出人意表？有没有什么人说的一些话，一举改变你对这本书的看法？或者让你对这本书的认识更深入些？说说看在所有的看法里，哪些最让你受到震撼？

（12） 在你自己花心思想过，也听了别人的意见之后，对你而言，这本书最重要之处是什么？

（13） 有没有人知道作者是个什么样的人？或者是为了什么会写下这本书，在哪儿写的，什么时候写的？你会想要知道吗？

3. 特定问题

（1） 你觉得这个故事从头到尾得花上多少时间？我们是不是从事件发生的顺序中拼凑出故事的全貌？你在谈论发生在自己身上的事情时，总是按照顺序说吗？如果不是，又有什么原因吗？这些原因是什么？

（2） 是不是故事里再交代某些情节发展时费劲篇章？但其实三言两语就可以说清楚，有些正好相反，书里只是一弹指间的事情，却要得好一阵子才能说得清楚？有哪些情节所需要的时间差不多，就是你把它说一遍那么久？

（3） 故事是在哪儿发生的？故事背景设在哪儿有关系吗？或者设在哪里都一样？如果换个地方会比较好吗？你在阅读的时候会常常想到故事发生的地点吗？书里有哪些段落特别着墨在背景地点的介绍？哪些是你喜欢的或者不喜欢的？背景设定的地点有意思吗？你会想多了解这地方吗？

（4） 你觉得哪一个角色最有意思？它是全书最重要的角色吗？或主角另有其人？你不喜欢哪个角色？书里的角色会让你联想起某些认识的人吗？或者让你想起其他书里的角色？

（5） 有没有那种书里明明没提到，但少了这这号人物，故事就没法展开的情形？你想得到任何这类人物没登场没被提及的原因吗？如果这些人物果真登场或被提及了，故事会有不同的发展吗？

（6） 是谁在说故事？谁是叙述者？我们知道吗？从何得知？这个故事是以第一人称叙述故事吗？若是，谁是这个第一人称？是以第三人称叙述故事吗？这个第三者是书里某个角色，或者是故事之外，我们识与不识的某人？这个说故事的人，这个叙事者，怎么看待书中各个角色？叙事者喜欢或不喜欢哪个角色？我们从何得知？叙事者对书中发生的事情，或者这些角色所为是否赞同？你个人呢，赞同或是不以为然？

（7） 如果把自己当成一个旁观者，你从谁的角度来看这个故事？你只透过其中一个角色来看故事吗？或者有时候也会从其他角色的观点来看故事？所以你是“存在”其中一个角色的脑袋里，只能知其所知？或者这个故事让你同时“存在”许多角色的脑袋里？

（8） 我们真的能确定书中角色的想法吗？有人告诉过我们这些角色的心情吗？或者我们都是从角色的外在行为和表现来体会一个故事的全貌？我们观其行，听其言，却永远不会知道这些书中人物的想法和感觉？阅读故事的当下，你觉得它是正在发生的事情吗？或者你觉得那是过去的事情，现在正在被一一提起？能举出什么地方的书写让你产生这种感觉？你觉得好像所有故事情节都发生在自己身上吗？仿佛自己也是书中人物之一？或者你觉得自己像是旁观者，目睹事件始末，却不是亲身经历？如果你是旁观者，你在哪里进行观察？你的观察定点会改变吗？有时候好像从直升机上鸟瞰一切？你能指出书中哪些地方让你产生这样的感觉？